การเจริญเติบโตของเด็กใน 3 ปี ตาราง: อายุน้ำหนักความสูงของเด็ก
การเจริญเติบโตของเด็กที่อายุ 3 ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของพัฒนาการของทารก การเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องของพารามิเตอร์การเจริญเติบโตเป็นตัวบ่งชี้ที่ดีในการพัฒนา
ปัจจัยทางมานุษยวิทยาและอิทธิพลของตนต่อการพัฒนาเด็ก
ปัจจัยต่อไปนี้มีอิทธิพลต่อพัฒนาการทางสรีรวิทยาของเด็ก:
- โภชนาการของเด็ก (ในปริมาณที่เขาได้รับโปรตีนไขมันคาร์โบไฮเดรตวิตามินและธาตุอื่น ๆ ที่จำเป็น)
- พันธุกรรม;
- พื้นหลังของฮอร์โมน
นอกจากนี้การเจริญเติบโตของเด็กใน 3 ปีจะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆเช่นการดูแลที่ดีการออกกำลังกายการนอนหลับเป็นเวลานานบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีโดยรอบตัวเด็ก
ในกระบวนการของการเจริญเติบโตการพัฒนาทางกายภาพของเด็กได้รับผลกระทบในเชิงบวกโดยการเล่นกีฬาซึ่งจะมาพร้อมกับการกระโดดบ่อยๆ (วอลเลย์บอลบาสเกตบอล)
นอกจากนี้การเจริญเติบโตของเด็กที่อายุ 3 ปีเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วระหว่างการนอนหลับโดยเฉพาะอย่างยิ่งในตอนเช้า (เมื่อเด็กไม่ได้นอนหลับเพียงพอหรือตื่นเช้าก็ส่งผลเสียต่อการพัฒนาของเขา)
ปัจจัยทางจิตวิทยาของการชะลอการเจริญเติบโต
ผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ต่อพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก 3ปีมีชั้น ในเด็กผู้ชายการเจริญเติบโตจะเพิ่มขึ้นเร็วกว่าเด็กหญิง ข้อยกเว้นคือวัยรุ่นแล้วเด็กหญิงเหล่านี้มักจะแซงหน้าเด็กชายที่กำลังพัฒนา แต่เด็กเหล่านี้ก็ยังคงได้รับผลประโยชน์ของตัวเอง
วัยแรกรุ่นยังมีบทบาทสำคัญ เมื่อร่างกายของวัยรุ่นเป็นจำนวนมากของฮอร์โมนเพศการเจริญเติบโตช้าลง (โดยอายุ 18 มันแทบจะหยุด)
สภาพภูมิอากาศอาจส่งผลต่อการเจริญเติบโตของเด็กวัย 3 ขวบ
กฎการวัด
เพื่อวัดการเจริญเติบโตของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีใช้เทปวัด ขั้นตอนนี้ทำบนโต๊ะ เตรียมเทปก่อนและแก้ไขให้ดี
ทารกวางบนพื้นผิวเรียบเพื่อให้ส่วนบนของศีรษะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของเทปวัด
จากนั้นให้กดหัวเข่าเล็กน้อยให้ตรงขาและวัด
ในการวัดการเจริญเติบโตของเด็กที่อายุ 3 ขวบคุณสามารถทำได้ใช้เครื่องวัดความสูง (นี่คือเทปกระดาษ) เด็กถูกเป่าออกและวางบนพื้นในขณะที่พิงหลังของเขาไปที่เส้น ร่างกายควรจะตรงแขนควรจะลดลงตามร่างกายที่หัวเข่าควรจะไม่เป็นรูปและฟุตควรจะเลื่อน ในระหว่างการวัดคุณต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กสามารถติดต่อกับผนังได้ง่ายในสามตำแหน่ง: ด้านหลัง (ใบไหล่), Booty และส้นเท้า บนหัวเราวางตั้งฉากกับเครื่องวัดความสูงใด ๆ วัตถุที่แบนและในระดับที่เราทำเครื่องหมายโดยที่เราได้อย่างง่ายดายตระหนักถึงการเจริญเติบโตของเด็ก ตารางมาตรฐานช่วยให้คุณสามารถตัดสินการพัฒนาที่เหมาะสมของเด็ก
การกำหนดน้ำหนัก
น้ำหนักสามารถรับรู้ได้ง่ายโดยใช้เครื่องชั่งดิจิตอล มีความจำเป็นที่จะต้องควบคุมว่าเด็กตั้งอยู่ตรงกลางของอุปกรณ์วัด อายุขึ้นอยู่กับวิธีการวัด ทารกจะใส่ผ้าอ้อมเด็กหลังจากที่ชั่งน้ำหนักน้ำหนักจะถูกลบออกจากตัวบ่งชี้ทั้งหมด
คุณต้องชั่งน้ำหนักในตอนเช้าก่อนที่จะให้อาหารหลังจากที่ทารกไปห้องน้ำ
เส้นรอบวงของทรวงอกส่วนใหญ่วัดได้วัดเทปวางบนหน้าอกใต้ใบพัดให้เด็กจับมืออยู่ในทิศทาง จากนั้นให้เขาวางแขนและเชื่อมต่อปลายเทปวัดที่ระดับหัวนม ในขณะที่เด็กหายใจสม่ำเสมอให้วัด สำหรับเด็กสาวที่มีหน้าอกที่พัฒนาแล้วให้วางเทปไว้ที่เต้านมและวัด
เมื่อวัดเส้นรอบวงศีรษะเทปวัดจะอยู่ที่ด้านหลังศีรษะและที่ด้านหน้าของคิ้ว ปลายเทปเชื่อมต่อและรับผลการวัด
การประเมินตัวบ่งชี้ทางกายวิภาคโดยใช้ตารางเซนติเมตร
ตาราง Centile ถูกใช้เพื่อกำหนดระดับของการพัฒนาของทารกจะแบ่งเด็กตามพารามิเตอร์ของความสูงน้ำหนักเส้นรอบวงศีรษะและหน้าอก มันค่อนข้างง่ายและสะดวกในการใช้ตารางดังกล่าวผลที่ได้ง่ายจะเข้าใจ
คอลัมน์ของตารางแสดงเส้นขอบตัวเลขของเครื่องหมายตามสัดส่วน (ร้อยละเซนติเมตร) ของเด็กอายุและเพศที่ระบุ
สำหรับค่าเฉลี่ยหรือค่าปกติใช้เวลาค่าครึ่งหนึ่งของเด็กมีสุขภาพดีมีนี้สอดคล้องกับช่วง 25-50-75% ตารางซึ่งมีตัวบ่งชี้เช่นอายุน้ำหนักความสูงของทารกหมายถึงตัวบ่งชี้เหล่านี้แสดงสีแดง
ระยะห่างที่ใกล้เคียงกับค่าเฉลี่ยหมายถึงต่ำกว่าหรือสูงกว่าค่าเฉลี่ย (10-25% และ 75-90%) ผู้ปกครองสามารถให้คะแนนตัวชี้วัดดังกล่าวได้ค่อนข้างปกติ
แต่เมื่อตัวบ่งชี้อยู่ในโซน 3-10 หรือ 90-97% ก็ควรแจ้งให้ทราบและพบแพทย์ เมื่อตัวบ่งชี้ของทารกอยู่ในเขตนี้จำเป็นต้องทำการสำรวจทารก
น้ำหนักตัวของเด็กชายกิโลกรัม | |||||||
อายุ เดือน | เซ็นต์ | ||||||
3 | 10 | 25 | 50 | 75 | 90 | 97 | |
0 | 2.7 | 2.9 | 3.1 | 3.4 | 3.7 | 3.9 | 4.2 |
1 | 3.3 | 3.6 | 4.0 | 4.3 | 4.7 | 5.1 | 5.4 |
2 | 3.9 | 4.2 | 4.6 | 5.1 | 5.6 | 6.0 | 6.4 |
3 | 4.5 | 4.9 | 5.3 | 5.8 | 6.4 | 7.0 | 7.3 |
4 | 5.1 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.2 | 7.6 | 8.1 |
5 | 5.6 | 6.1 | 6.5 | 7.1 | 7.8 | 8.3 | 8.8 |
6 | 6.1 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.4 | 9.0 | 9.4 |
7 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.9 | 9.5 | 9.9 |
8 | 7.1 | 7.5 | 8.0 | 8.6 | 9.4 | 10.0 | 10.5 |
9 | 7.5 | 7.9 | 8.4 | 9.1 | 9.8 | 10.5 | 11.0 |
10 | 7.9 | 8.3 | 8.8 | 9.5 | 10.3 | 10.9 | 11.4 |
11 | 8.2 | 8.6 | 9.1 | 9.8 | 10.6 | 11.2 | 11.8 |
1 ปี | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 10.0 | 10.9 | 11.6 | 12.1 |
15 | 9.2 | 9.6 | 10.1 | 10.8 | 11.7 | 12.4 | 13.0 |
18 | 9.7 | 10.2 | 10.7 | 11.5 | 12.4 | 13.0 | 13.7 |
21 | 10.2 | 10.6 | 11.2 | 12.0 | 12.9 | 13.6 | 14.3 |
2 ปี | 10.5 | 11.0 | 11.5 | 12.0 | 14.0 | 14.5 | 16.9 |
27 | 11.2 | 11.5 | 12.0 | 13.0 | 14.5 | 16.0 | 17.1 |
30 | 11.3 | 12.0 | 12.9 | 13.8 | 15.0 | 16.3 | 17.4 |
33 | 11.4 | 12.7 | 13.4 | 14.0 | 15.6 | 16.5 | 17.9 |
3 ปี | 12.0 | 13.0 | 13.6 | 14.9 | 15.7 | 17.4 | 19.7 |
อายุ เดือน | น้ำหนักตัวของเด็กหญิงกิโลกรัม | ||||||
เซ็นต์ | |||||||
3 | 10 | 25 | 50 | 75 | 90 | 97 | |
0 | 2.6 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.7 | 3.9 | 4.1 |
1 | 3.3 | 3.6 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.7 | 5.1 |
2 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 |
3 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 |
4 | 5.0 | 5.4 | 5.8 | 6.2 | 6.6 | 7.0 | 7.5 |
5 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 | 7.2 | 7.7 | 8.1 |
6 | 5.9 | 6.3 | 6.8 | 7.3 | 7.8 | 8.3 | 8.7 |
7 | 6.4 | 6.8 | 7.3 | 7.7 | 8.4 | 8.9 | 9.3 |
8 | 6.7 | 7.2 | 7.6 | 8.2 | 8.8 | 9.3 | 9.7 |
9 | 7.1 | 7.5 | 8.0 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.1 |
10 | 7.4 | 7.9 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.1 | 10.5 |
11 | 7.7 | 8.3 | 8.7 | 9.3 | 9.9 | 10.5 | 10.9 |
1 ปี | 8.0 | 8.5 | 9.0 | 9.6 | 10.2 | 10.8 | 11.3 |
15 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.8 | 10.9 | 11.5 | 12.1 |
18 | 9.2 | 9.8 | 10.3 | 10.8 | 11.5 | 12.2 | 12.8 |
21 | 9.7 | 10.3 | 10.6 | 11.5 | 12.2 | 12.8 | 13.4 |
2 ปี | 10.0 | 10.8 | 11.8 | 12.6 | 13.4 | 14.0 | 15.2 |
27 | 10.4 | 11.2 | 12.1 | 12.8 | 13.7 | 14.5 | 15.5 |
30 | 10.9 | 11.7 | 12.4 | 13.2 | 14.4 | 15.5 | 17.1 |
33 | 11.0 | 11.9 | 13.0 | 13.8 | 14.8 | 15.9 | 17.6 |
3 ปี | 12.0 | 12.5 | 13.2 | 14.3 | 15.5 | 17.0 | 18.5 |
เมื่อการแสดงของทารกไปไกลกว่าที่กำหนดไว้ขีด จำกัด ของบรรทัดฐานคือสำหรับค่าของ 3 หรือ 97%, ส่วนใหญ่เขามีพยาธิวิทยาบางชนิดซึ่งมีผลต่อการพัฒนาทางกายภาพของเขา เมื่อคุณมีค่าเช่นนี้แพทย์จะสามารถระบุสาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนาการของเด็กและช่วยแก้ปัญหานี้ได้
เพื่อช่วยให้คุณคิดออกว่าเป็นอย่างไรหมายถึง centile scale เราให้ตัวอย่าง เรามีทารกหนึ่งร้อยคนที่มีอายุและเพศเดียวกัน พวกเขายืนอยู่บนการเจริญเติบโตที่เพิ่มขึ้นเนื่องจากมีขนาดเล็กและการตกแต่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุด การเติบโตของเด็กสามคนแรกเป็นจำนวนน้อยที่สุดถือว่าต่ำมาก ตั้งแต่ 3 ถึง 10 - ต่ำตั้งแต่ 10 ถึง 25 - ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยจาก 25 เป็น 75 - กลางตั้งแต่ 75 ถึง 90 ถือว่าสูงกว่าค่าเฉลี่ย 90-97 ตามมาตรฐานที่มีอยู่สามทารกสุดท้ายที่มีสูงมาก .
ข้อสรุป
เมื่อเด็กอายุได้ 3 ปีความสูงน้ำหนักควรสอดคล้องกับตัวบ่งชี้ปกติของตารางมานุษยวิทยา นี้อีกครั้งจะยืนยันความจริงที่ว่ามันพัฒนาได้ตามปกติได้รับการดูแลที่เหมาะสมให้สังเกตสูตรอาหารวันและกินอย่างเต็มที่
เพื่อการพัฒนาที่ดีของเด็กจำเป็นต้องสอนเล่นกีฬาทำงานตั้งแต่ยังเด็ก ข้อสรุปนี้ชี้ให้เห็นว่าตัวเอง: เพื่อให้เด็กเติบโตขึ้นได้คุณต้องให้แน่ใจว่าเขาได้ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์วันรับประทานอย่างถูกต้องและเป็นเพื่อนกับการศึกษาทางกายภาพ เป็นผลให้การพัฒนาทางสรีรวิทยาไม่ใช้เวลานาน