ความสามารถของมนุษย์และการพัฒนาของพวกเขา

คนที่อยู่ในสังคมเดียวกันเงื่อนไขในกรณีส่วนใหญ่บรรลุผลที่แตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ อธิบายว่าเหตุใดจึงเกิดเหตุการณ์นี้เรามักอ้างถึงแนวคิด "ความสามารถของมนุษย์" ในด้านจิตวิทยาระยะนี้มีการตีความหลายอย่าง สูตรชัดเจนที่สุดคือเสนอโดย R. Nemov ซึ่งหมายถึงความสามารถเป็นคุณสมบัติทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลที่ไม่ต้มลงไปถึงความรู้และทักษะของแต่ละบุคคล แต่อธิบายการซื้อกิจการที่ง่ายและรวดเร็วของพวกเขาในกิจกรรมใด ๆ

ควรสังเกตว่าทุกอย่างมีจุดเริ่มต้น ความสามารถของมนุษย์ยังมี "จุดอ้างอิง" ที่คล้ายกันซึ่งเรียกว่า "เงินเดือน" พวกเขามักไม่ได้กำหนดและไม่ได้กำกับที่อะไร เฉพาะการรวมไว้ในโครงสร้างของกิจกรรมเท่านั้นที่สามารถนำมาซึ่งผลบางอย่างได้ โดย "จิตสำนึก" ในด้านจิตวิทยาเราเข้าใจลักษณะทางกายวิภาคและสรีรวิทยาที่รองรับความสามารถในอนาคต ในกรณีนี้พวกเขาสามารถพัฒนาไปได้ทุกทิศทาง ขอบเขตที่ความสามารถของบุคคลเกี่ยวข้องขึ้นอยู่กับทิศทางของบุคคลและประสิทธิภาพของกิจกรรม บุคลิกลักษณะของเขาสามารถแสดงออกในด้านคณิตศาสตร์ศิลปะกีฬาวิจิตรศิลป์ ฯลฯ หากบุคคลใดเลิกใช้ความสามารถใด ๆ พวกเขาก็ค่อยๆจางหายไป เพื่อกระตุ้นให้เกิดการสำแดงและการพัฒนาต่อไปสามารถเป็นอาชีพถาวรในสาขาที่เลือก

ถ้าเราพูดถึงการจำแนกประเภทของปัญหานี้แล้วมีค่อนข้างมาก ดังนั้นพวกเขาร้องเพลงออกทั่วไปและพิเศษในทางปฏิบัติและทฤษฎีความคิดสร้างสรรค์และความสามารถทางการศึกษา ฯลฯ เป็นมูลค่าที่อยู่อาศัยในรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะของบางส่วนของพวกเขา

ดังนั้นความสามารถทั่วไปคือคุณสมบัติเหล่านั้นและกำหนดความสำเร็จของแต่ละคนในหลากหลายกิจกรรม ซึ่งรวมถึงหน่วยความจำที่มีการพัฒนาอย่างดีความสามารถในการดำเนินการด้านจิตใจการพูดที่ดีและรวดเร็วขึ้นอย่างรวดเร็วและชัดเจน ความสามารถพิเศษระบุถึงความสำเร็จของบุคคลในกิจกรรมบางประเภท ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์, กีฬา, เทคนิค, ภาษาศาสตร์และอื่น ๆ makings ความสามารถทั่วไปและความสามารถพิเศษมักมีอยู่ร่วมกันซึ่งกันและกัน เพื่อที่จะพัฒนาพวกเขาอย่างกลมกลืนคุณต้องทำงานอย่างต่อเนื่อง

มันเป็นสิ่งจำเป็นในการแยกความแตกต่างในโครงสร้างของความสามารถและเช่นสิ่งที่มีพรสวรรค์ นี่คือการรวมกันที่มีคุณภาพของลักษณะส่วนบุคคลอันเป็นผลมาจากที่หนึ่งสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสำเร็จของการเรียนรู้ความรู้และทักษะในกิจกรรมบางอย่าง เด็กที่มีพรสวรรค์และมีพรสวรรค์ (หรือผู้ใหญ่) เป็นบุคคลที่สามารถรวบรวมข้อมูลใหม่ ๆ ได้อย่างรวดเร็วและประมวลผลและสร้างผลงานที่มีคุณภาพใหม่ในบางพื้นที่ เป็นคนที่มีลักษณะเหล่านี้ที่ก้าวหน้าก้าวหน้าในศาสตร์ทั้งหมด หลังจากที่ทุกสิ่งค้นพบที่ยิ่งใหญ่เกิดขึ้น ความสามารถของมนุษย์ที่ซ่อนอยู่มีขนาดใหญ่พอ และเป็นที่แนะนำในวัยเด็กเพื่อเริ่มต้นการพัฒนาทักษะและความสามารถเพื่อให้บุคลิกที่มีพรสวรรค์ในภายหลังเติบโตขึ้น สำหรับเรื่องนี้มักจะอยู่ในโรงเรียนอนุบาลและที่โรงเรียนบางชั้นเรียนจะดำเนินการทิศทางของเด็กที่มีการศึกษารายละเอียดและทรงกลมของทิศทางของพวกเขาได้รับการวินิจฉัย

นอกจากนี้ยังมีทักษะด้านการศึกษาและความคิดสร้างสรรค์คน ในกรณีแรกนี่เป็นความสำเร็จในการเรียนรู้และยกระดับดึงดูดและดูดกลืนความรู้ ในทางตรงกันข้ามความสามารถในการสร้างสรรค์มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแนวคิดใหม่สิ่งประดิษฐ์วัตถุทางวัฒนธรรมและศิลปะ ความสำเร็จในสาขาใด ๆ จะมั่นใจได้เมื่อเริ่มต้นของเด็กเริ่มพัฒนาแล้วตั้งแต่อายุยังน้อย ในเวลาเดียวกันเป็นที่พึงปรารถนาที่กิจกรรมของเด็ก ๆ จะสร้างสรรค์และเด็กมีแรงจูงใจในการฝึกฝน